Participa del día de apagar la luz

Padres y estudiantes atentos a este mensaje.

Qué significa Earth Hour o La Hora del Planeta?

(información copiada de http://www.earthhour.org/espanol)

El 29 de marzo del 2008, millones de personas alrededor del mundo se unirán para “apagar las luces” por el lapso de una hora para demostrar su preocupación sobre el cambio climático. Adicionalmente, los participantes se comprometen a tomar medidas para disminuir el uso de energía en su vida diaria. La Hora del Planeta demostrará que trabajando juntos, cada uno de nosotros podemos tener un impacto positivo en la lucha contra el cambio climático. Gobiernos, empresas, comunidades e individuos en diferentes partes del mundo participarán en La Hora del Planeta.

¿Por qué se realiza La Hora del Planeta?

El cambio climático es, probablemente, el problema más grande que nuestro planeta enfrenta hoy. Solo en los Estados Unidos, las emisiones de bióxido carbono son de casi 20 toneladas por persona al año. Desde 1990 se han registrado los 10 años con las temperaturas más altas; el año del 2006 fue el más caliente. El hielo del mar Ártico ha declinado a los niveles más bajos de la historia y varios estudios demuestran que dos terceras partes de la población de osos polares desaparecerán para el 2050.

¿Qué puede hacer la gente individualmente?

• Apúnta tu nombre en este enlace: EarthHour.org/sign
• Apagar las luces de 8 a 9 pm el sábado 29 de marzo del 2008
• Remplazar focos viejos por focos compactos fluorescentes ahorradores de energía
• Comprometerse a reducir el consumo de energía en la vida diaria
• Visitar EarthHour.org/earth-hour-every-day para aprender que se puede hacer en la lucha contra el cambio climático.
  

Ecología - Interacciones en una comunidad acuática

Conceptos que veremos en el video clip:

• nicho
• productores
• consumidores
• simbiosis
• mutualismo
• comensalismo
• parasitismo
  
  

sapo toro

Fotosíntesis

Por: Ryam

la fórmula química de la fotosíntesis es 6Co2+12H2o+ luz solar -> C6H12O2+6H2o+6o2

Históricamente, las primeras investigaciones para determinar la fórmula exacta de la fotosíntesis presumían que el oxígeno generado en este proceso provenía del dióxido de carbono que entraba por las hojas. Sin embargo, por el año 1940, con la ayuda de técnicas de trazado radioactivo, se descubrió que en realidad provenía de la escesión de la molécula de agua que entra por las raíces.

El proceso biológico más importante de la Tierra es la fotosíntesis de las plantas verdes. A partir de ésta se produce practicamente todo la materia orgánica de nuestro planeta y se garantiza toda la alimentación de los seres vivos.

En nuestro salón de clases hicimos algunos experimentos relacionados con la fotosíntesis en las plantas y la transpiración de las hojas. A continuación las fotos.

Actividad para trabajar - cadena alimentaria

Instrucciones:

Actividad #1

1. Accede a la siguiente página de Web. Red de parques Nacionales
2. Una vez hagas la lectura que allí se ofrece, pasa a la próxima página presionando el botón que dice siguiente. Arma todas las cademas alimentarias que se presentan.
3. Copia en tu libreta 3 de las cadenas alimentarias que sacaste correcta en la actividad. Puedes utilizar el nombre del organismo o dibujarla.

Actividad #2

1. Accede a la siguiente página de Web Mar de Chile
2. realizar la actividad titulada Una cadena sin fin
3. realiza la lectura y luego cierra la página de la lectura en la x que se encuenta en la esquina derecha abajo junto a la palabra cerrar.
4. Completa la cadena alimentaria que se provee.
5. Contesta las preguntas que se proveerán al completar correctamente la cadena.
6. Dibuja o escribe los nombres de los organismos de la cadena en el orden correcto.

Foto del grupo

SUAAC

Transferencia de energía (cadenas y redes alimentarias)

Las Cadenas Alimentarias
por: Tiffany

En la clase estamos estudiando las cadenas alimentarias. Para entender mejor lo que es eso, la maestra nos dió unas láminas de organismos para recortarlas y hacer una cadena alimentaria.
Esta es una actividad divertida porque aprendes y te diviertes a la vez. Es interesante entender cómo las plantas producen tanta energía para pasarla a otro animal cuando se la come y ese animal se la pasa a otro y así sucesivamente hasta que un animal se muere y se descompone y luego vienen los organismos descomponedores para convertirlo todo en nutrientes que vuelven al suelo.

Por eso las cadenas alimentarias constituyen el mecanismo mediante el cual se transfiere energía de un organismo a otro.

Comienza con los organismos autotrófos que son las plantas.
Las plantas producen alimento.
La energía de las plantas pasa a los consumidores hervíboros y carnívoros. Estos son los consumidores primarios y secundarios.
En todos los ecosistemas exiten cadenas y redes alimentaria. Cuando una cadena se afecta por la extinción de un organismo todo el ecosistema se afecta.